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            中國南方與東南亞民族研究創新基地

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            科研動態



            2019年中國南方與東南亞民族研究中心預算績效簡報

            發布時間 :2020年03月23日     瀏覽量 :

            今年來,我中心依據已論證備案的《廣西高校人文社會科學重點研究基地2019年度建設任務書廣西一流學科建設任務書》,中心圍繞“中國與東南亞民族研究”開展相關研究,持續推進“中國南方與東南亞跨境民族研究”、“瑤學研究”、“壯學研究”、“廣西僑鄉文化研究”、“民族文化遺產保護與傳承研究”這五大研究方向強基提升工作。中心獲得年度建設經費100萬元,截止12月底,建設經費支出金額為918037.51元,支出率為91.8%。中心科研立項、論文著作、科研獲獎、隊伍建設、人才培養、合作會議等各項建設任務均達到預期要求。

            ㈠科學研究

            ⒈課題資助

            本年度中心將面向校內外科研人員、在校學生公開項目招標,完成本年度課題招標資助計劃共立項25項(一般項目6項、學生項目19項),還立項資助研究生“田野周周行”項目共19項。以上項目目前研究進展正常,項目立項較好地激發科研人員開展工作的積極性,推進青年科研人才培育。

            ⒉申報項目及發表論著

            本中心積極支持和鼓勵科研團隊成員發表論文、出版著作。出版14部著作,均已超額完成年度任務。 共計發表高水平論文58篇,其中發表在核心刊物的論文有28篇??蒲辛㈨椃矫?,采取了全員動員、院內專家指導、重點幫扶的多舉措,本年度在國家級項目申報方面有較大的進步。獲得國家社科基金5項(其中一般項目3項、西部項目2項),國家自然科學基金地區科學基金項目1項。國家社科基金重大項目子項目3項。此外,獲省部級項目1項,廳級科研項目4項,校級科研項目1項,橫向項目9項。

            ⒊科研獎項

            本年度共榮獲國家民委社會科學研究成果獎1項,廳局級成果獎1項,廣西民族大學2017-2018年度人文社會科學優秀成果獎3項。

            ㈡人才培養

            本年度,中心充分利用依托高校的人才政策,引進急需、緊缺科研人才,以滿足中心發展需要,引進從事民族學和歷史學研究的博士或博士后3名,1名高層次人才,儲備學術梯隊力量。

            完成情況:本年度引進日本關西大學陳雅然博士、廣西區黨校黎永勵博士來院工作。3名博士后(張默、藍長龍、黎氏鳳)進站,博士后成員的構成多元化,進一步壯大了博士后研究隊伍。本年度有三名博士后順利舉辦出站報告會。

            ⒉與國內外科研機構的合作

            本年度加強了與國外及中國港澳臺地區科研院所的合作,包括韓國全南大學、老撾國立大學、泰國清萊皇家大學、泰國瑪哈沙拉坎大學、馬來西亞拉曼大學、泰國藝術大學等。與臺灣屏東大學聯合舉辦第一屆桂臺“民族文化創意與傳承”暑期研習營,很好地拓展了師生的桂臺民族文化交流與學術研究的寬廣視野,提升了人才培養與創新能力。與韓國全南大學開展學術交流與合作項目,成功舉辦了第三屆全球離散族群國際學術研討會,并達成了未來持續辦會的初步合作意向。派出本科和碩士生赴境調研或交流共計25人次。

            ⒊團隊建設

            建設計劃:本年度重點幫扶青年骨干教師的專業成長,協助教師評定職稱,支持4名年輕教師報考博士學位。加強對優秀中青年學術骨干的培養,資助骨干教師參加國內外學術交流和培訓活動。舉辦青年學者沙龍等形式多樣的學術交流會,促進中青年學術骨干教學和科研能力的提高。

            完成情況:注意做好高素質的學術帶頭人和中青年學術骨干的培養工作,1人晉升教授(郝國強)。中心積極鼓勵青年教師提升學歷,本年度里,馮朝亮老師考取南京大學博士生,曹晗老師考取本校攻讀民族學博士生。2019年分別有5位老師到國內外訪學研修或短期交流。積極支持中青年學術骨干各級各類人才培養計劃。

            在科研骨干成長方面,本年度有不少斬獲。2019年,獲國家級獎勵3人,獲省級獎勵3人獲校級獎勵15人。如中心核心科研骨干、廣西五一勞動獎章獲得者——龔永輝教授于2019年再獲全國民族團結進步模范個人殊榮。1人成為廣西高等學校千名中青年骨干教師培育計劃”第一期培養對象(富霞),滕蘭花成為廣西優秀教師。(詳見表8)

            不少科研骨干成為各級各類智庫或是專家庫成員。本年度有1人獲得廣西社會科學普及專家第一批人選(滕蘭花)。1人入選廣西社科界高端智庫專家第一批名單(秦紅增)。

            ⒋對本科生、研究生的培養

            繼續加強研究生課程建設以及田野調查能力的訓練,繼續設立研究生“田野周周行”民族文化調研專項項目19個,目前進展良好。此外,非常注意對本科生和碩士生進行科研啟蒙和引領,舉辦形式多樣的科研育人活動,如首屆廣西民族民間文獻研習營、相思湖田野大講堂、八桂歷史文化地理田野工作坊、“談家事·品國史”——歷史系“課程思政”學術沙龍、“相思湖畔·師說心語”師生讀書活動,從不同的角度開展科研育人,深受師生好評。2019年9月富霞博士為全校本科生開設《中國南方考古漫談》通識選修課,共有147人選課。滕蘭花教授主持的《博物館里的中國》(更名為《博物館里覓華風》)通識選修課的建設情況已經完成了6集微課拍攝工作,將于2020年下半年申報開課。

            另外,本中心的學術骨干滕蘭花教授領銜課程團隊以《文化地理學》通識選修課,完成了廣西一流本科課程、國家精品在線課程的申報工作,郭亮老師負責的《民族理論與政策》通識必修課完成了廣西一流本科課程申報工作,目前正在評審階段。

            ㈢本年度學術交流與社會服務

            ⒈學術會議

            本中心積極加強對外學術交流,積極支持師生外出訪學、講學、開展田野工作等方式加強學術交流,擴大國際視野,構建了良好的國內外合作與交流平臺。/承辦的國際、國內重要會議9場,得到學術界的認同,彰顯了本學科的影響力。

            ⒉訪學活動

            本年度共派出5人到國內外知名高校和科研院所進行訪學交流。教師到國內外參加學術會議和交流活動共計61人次。學生參加國際國內學術會議共計69人次??蒲腥藛T共參加國際學術會議24人次。

            ⒊學術講座及科普活動

            本中心積極邀請國內外知名專家學者蒞臨講學,本年度共舉辦學術講座121場次。本中心積極開展科研育人的科普活動,本年度共舉辦其中舉辦科普講座6場,文化育人活動10場。

            ⒋社會服務

            本年度還分別從文化部、教育部非物質文化遺產傳承人群培訓班中遴選優秀學員,帶領他們到越南、泰國等地進行民族文化交流,共計9人次,不僅提升了傳承人的文化自信,也充分體現了我校文化育人的功能,使中國優秀民族文化得到更廣泛的傳播。

            ㈣本年度資料信息及網絡建設(含數據庫建設)

            ⒈資料室建設

            中心資料室將繼續派圖書管理人員外出采購收藏傳統圖書資料,依托師生搜集國內外學術會議的論文集。利用師生的田野調查收集民族民間文獻。資助廣西民族大學民族民間文獻與記憶研究中心開展民族民間文獻收集工作,撥10萬元專門用于征集及復印民族民間文獻,并做好經費預留,以豐富館藏,有效地服務師生。

            按中心將深入推進年度簡報”的工作的工作計劃,本中心的本年度簡報正在編制當中。

            ⒊日常網站管理及數據庫建設

            目前本中心的網站建設能正常運行,不定期更新網頁內容,基本能充分反映中心的基本信息。本碩士學位論文數據庫,學校圖書館有專題特色學位論文數據庫,可供查閱。

            ⒋博物館建設

            繼續收集中國南方與東南亞民族文化藏品,豐富現有的學校民族博物館館藏,并積極將中心的科研成果轉化為優質的育人資源,開展“華風桂韻”系列社科科普主題活動。學校的民族博物館成為2019年廣西社會科學普及基地,滕蘭花教授成為廣西社會科學普及專家(第一批)。博物館配合科研育人工作做了許多科普活動,其中舉辦科普講座6場,文化育人活動10場。

            三、經驗及做法、存在的問題和建議

            (一)主要經驗及做法

            1.進一步完善中心管理體制

            中心將按依托單位現有的管理體制和管理文件指導下,調整完善中心學術委員會管理制度,細化對中心日常管理工作制度化、規范化。本年度,中心注意加強制度建設。

            2.“外引內培”,構建高水平學術團隊

            在上級主管部門以及學校的人才引進政策的指導下,合理利用各種途徑,內聯外引,加強人才引進激勵機制,鼓勵青年骨干教師進修學習,特別是到東南亞地區進行短期訪學研修,以提升教師的海外訪學比例,提高學術研究的國際視野,拓展國際學校交流,基本上形成了一支年齡結構合理、學科交叉、創新能力強的學術團隊。

            3.“產學研”相結合,突出服務地方社會特色

            鼓勵科研人員積極開展“產學研”結合項目研究,積極服務于廣西建設,對于在實踐運用中產生重大經濟效益和社會效果的研究成果,中心將積極爭取依托支持,加大獎勵力度。形成一批對廣西發展有實際指導價值的發展規劃、研究報告、咨詢方案、學術論文和專著,本年度有兩篇咨詢報告。

            (二)存在的問題

            2019年度,中心各項建設任務均達到預期要求,已按時完成年度建設任務。但是仍存在一些問題需要在未來的工作當中加以改進:

            高端人才未能滿足中心發展需求,存在著隊伍老化的趨勢,年輕后備科研骨干人才梯隊有待進一步加強建設。在本年度里學院引進了一些青年教師,其有很好的科研基礎,但是基于教學與科研的雙重考核要求,不少新進人才需要較長的時間去適應教學工作,科研工作有所松懈,而且他們也面臨著科研方向和團隊交融的問題,故此這些工作均需在今后多多加以引導,以老帶新,探索青藍工程,實現傳幫帶,促進青年教師成長。另外,中心的研究方向需要強化深度研究,特別是要加強對東南亞地區的民族歷史、文化研究,仍有待加強。

            社會服務面向有待進一步拓寬,主動服務地方社會建設的全員積極性有待進一步提升。

            智庫性成果轉化不足。今年度有2篇咨詢報告上報,但是從科研立項的量來看,學院不少老師都有較好的科研成果,但是不善于轉化為決策咨詢報告,故此,智庫成果轉化只集中于極少部分老師的行動,仍待進行全員宣傳動員。

            ⒊經費使用受限,執行壓力較大

            本年度本中心獲得建設經費100萬元。截止12月17日,已完成報賬類別為:講學費70169元,教師差旅費71821.49元,平臺聘用人員費用48511.2元,田野調研立項71475.32元,博物館文物征購費53231.24元,辦公耗材費30311元,出版及版面費59400元,學術會議及特色活動108118.26元,合計已經完成報銷513037.51元。另有已經完成經費實際支出待報銷約405000元因本校財務封賬時間為2019年12月16日,故暫無法完成報銷。以上兩項合計實際總支出為918037.51元。經費總執行率為91.8%。

            (三)建議和改進的措施

            在科研工作上,要持續豐富和進一步強化廣西世居民族研究,還要緊緊圍繞“中國與東南亞民族研究”的特色研究方向開展相關研究,在保持華人華僑研究優勢的基礎上,加強對東南亞各國的主體民族的研究。布置東南亞民族志的調研工作,爭取推出系列成果。同時,在布置研究任務時,注意發揮科研人員的骨干帶頭作用,充分發揮博士生、博士后們的科研尖兵作用,因勢利導,引導他們圍繞著中心的主要研究方向開展工作。對于本科和碩士生的培養,注意激勵科研骨干的指導作用,積極設立各項招標課題,激勵青年學子開展學術研究,培育新人。

            在成果轉化方面,要拓寬成果類型意識,完善政策服務性成果的評價機制,推動理論研究與政策服務的協調發展。今后會更精細地作好經費使用規劃,做好執行效率。另外,要借助依托單位現在的教學育人平臺,如作為全國民族團結進步教育基地、廣西社會科學普及基地的民族博物館,把中心的科研成果轉化為優質的育人資源,借助博物館的文化普及窗口,重點開展廣西民族文化宣傳,講好廣西故事,講好中國民族故事,為中華民族共有精神家園貢獻自己的力量。

            其他需要說明的問題

            由于年度經費下撥時間不太及時,課題招標以及設備采購等建設任務均需要時間,且周期偏長,加之12月中旬財務即封賬,多種客觀因素疊加后,導致有相當一部分的經費是已經報批并開支,待報銷。為此,本中心積極安排好各項工作的執行情況,做好報賬和經費預留工作,待開賬后即積極報賬。


            中國南方與東南亞民族研究中心  

            地址:廣西南寧市大學東路188號    郵編:530006

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